Convegno Nazionale
INCONTRI CON LA MATEMATICA
Castel S. Pietro Terme (BO)
10 – 11- 12 novembre 2017

Matematica, Didattica e Scuola:
fra ricerca e prassi quotidiana

 

⇒ Programma

⇒ Modulo di iscrizione (pdf)
⇒ Modulo di iscrizione (docx)

♦ orario servizio navetta

 

⇒ La storia del convegno
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D’Amore, B., & Radford, L. (2017). Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos. Prefacios de: Michèle Artigue y Ferdinando Arzarello. Bogotá: DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

⇒  scarica pdf

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 ⇒   La rivista “La Matematica e la sua didattica”

open access

Rivista semestrale di ricerca in didattica della matematica del Nucleo di Ricerca in Didattica della Matematica del Dipartimento di Matematica dell’Università di Bologna

Biannual research journal in mathematics education of the Mathematics Education Research Group in the Department of Mathematics at the University of Bologna, Italia

Revista semestral de investigación en educación matemática del Núcleo de Investigación en Didáctica de la Matemática del Departamento de Matemática de la Universidad de Bologna, Italia

 

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La Matematica e la sua Didattica
In occasione dei 70 anni di Bruno D’Amore
Convegno Internazionale – 8 ottobre 2016 –
—
Mathematics and Mathematics Education
In occasion of the 70 years of Bruno D’Amore
International Conference – October 8, 2016 –

⇒ Atti Convegno Internazionale La Matematica e la sua Didattica 2016  (scarica gratuitamente il pdf)

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  Nuovi articoli

• Reflexiones teóricas sobre las bases del enfoque ontosemiótico de la Didáctica de la Matemática Theoretical reflections on the basis of the onto-semiotic approach to Didactic of Mathematics. (D’Amore, Fandiño Pinilla, 2017)
• Actas Congreso CIVEOS – Actas del Segundo Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico. (D’Amore, Fandiño Pinilla, 2017)
• Metacognizione e didattica della matematica. (D’Amore, 2017)
• I vostri figli odiano la matematica? Vi spiego perché. (D’Amore, 2016)
• Commento alle prove invalsi di V primaria, maggio 2016. (Fandiño Pinilla, 2016)
• Commento alle prove invalsi di II primaria, maggio 2016. (Fandiño Pinilla, 2016)
• A formula for an objective measurement of students’ understanding difficulties of a mathematical text.  Evaluative and educational use. (D’Amore, Fandiño Pinilla, 2016)
• Bernar Venet. Elogio del processo razionale. (D’Amore, 2015)
• Esporre la matematica appresa: un problema didattico e  linguistico. (D’Amore, 1993)
• Primeros elementos de Didáctica de la Matemática. (D’Amore, 2015)
• Propuestas metodológicas que constituyeron ilusiones en el proceso de enseñanzade la matemática. (D’Amore, Fandiño Pinilla, 2016)

  Arte e matematica
http://www.giuntiscuola.it/lavitascolastica/magazine/articoli/arte-e-matematica/
Arte e Matematica, universi in relazione.
Incontro con Bruno D’Amore, matematico, teorico e critico d’arte.apri file(testo senza immagini)

  Nuovi libri