Le Frazioni – Matematica, storia e didattica

Notes

ISBN 88-371-2132-7
M.I. Fandiño Pinilla
Prefazioni di
Athanasios Gagatsis, Carlos E. Vasco Uribe e Bruno D’Amore

Collana: COMPLEMENTI DI MATEMATICA PER L’INDIRIZZO DIDATTICO
Diretta da : BRUNO D’AMORE
Volume: n. 40

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Questo libro costituisce un contributo notevole allo studio critico di uno dei problemi didattici più avvertiti dagli insegnanti di Matematica delle scuole primarie e secondarie, i numeri razionali che, a scuola, necessitano di una lunga trattazione preliminare ancora più complessa: le frazioni. Si presenta dapprima in poche pagine l’aspetto matematico, poi brevemente quello storico, per passare all’analisi profonda degli aspetti didattici, approfittando di un vasto panorama internazionale.
Il libro presenta una proposta didattica problematica concreta