by D’Amore Bruno
Reference:
Conceptualisation, registres de représentations sémiotiques et noétique: interactions constructivistes dans l’apprentissage des concepts mathématiques et hypothèse sur quelques facteurs inhibant la dévolution (D’Amore Bruno), In Scientia Paedagogica Experimentalis. Gent, Belgio, volume XXXVIII, 2001.
Bibtex Entry:
@article{2001-damore-5,
author = {D'Amore Bruno},
title = {Conceptualisation, registres de représentations sémiotiques et noétique: interactions constructivistes dans l’apprentissage des concepts mathématiques et hypothèse sur quelques facteurs inhibant la dévolution},
journal = {Scientia Paedagogica Experimentalis. Gent, Belgio},
volume = {XXXVIII},
number = {2},
pages = {143-168},
year = {2001},
url = {http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/articoli/damore/418%20conceptualisation%20registres%20no%C3%A9tique.pdf},
}