by D’Amore Bruno, Fandiño Pinilla Martha Isabel
Reference:
Análisis de situaciones de aula en el contexto de la práctica de investigación: un punto de vista semiótico (D’Amore Bruno, Fandiño Pinilla Martha Isabel), In Educación Matemática, volume 24, 2013.
Bibtex Entry:
@article{2013-damore-17,
author = {D'Amore Bruno and Fandiño Pinilla Martha Isabel},
title = {Análisis de situaciones de aula en el contexto de la práctica de investigación: un punto de vista semiótico},
journal = {Educación Matemática},
volume = {24},
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year = {2013},
url = {http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/articoli/damore/793%20Analisis%20de%20situaccion%20de%20aula.pdf},
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