by D’Amore Bruno, Fandiño Pinilla Martha Isabel, Marazzani Ines, Santi George, Sbaragli Silvia
Reference:
Le rôle de l’épistémologie de l’enseignant dans les pratiques d’enseignement (D’Amore Bruno, Fandiño Pinilla Martha Isabel, Marazzani Ines, Santi George, Sbaragli Silvia), In Atti su DVD del Colloque International (con referee): “Les didactiques et leurs rapports à l’enseignement et à la formation. Quel statut épistémologique de leurs modèles et de leurs résultats?”. 18, 19, 20 settembre 2008. Bordeaux (Francia),, Università Bordeaux 4, 2008.
Bibtex Entry:
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