Category Archives: Esperienze didattiche

Percorsi ed esperienze didattiche nella scuola dell’infanzia

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(a cura di) Meloni Gianna ⇒ Esperienze di geometria con i bambini di 3 anni ⇒ Linee, intrecci e superfici – I parte ⇒ Linee, intrecci e superfici – II parte ⇒ Linee, intrecci e superfici – III parte ⇒ I solidi ⇒ La casetta ⇒ Progetto Problem solving ⇒ Problemi al supermercato ⇒ Numeri per …      

Zeriade

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Contare e raccontare Scuola Secondaria di primo grado •Classe 1^B a. s. 2006-2007 • Classe 2^B a.s. 2007-2008 Istituto Comprensivo di Castrocaro ⇒ Zeriade

Tipi rotondi e tipi spigolosi. Esperienze in 3D

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Gruppo MATEMATICA IN RETE – Corinaldo (I.C. Corinaldo. I.C. Ostra, I.C. Ripe, I.C. “Federico II” Jesi”, D.D. Senigallia Sud) a.s. 2002/2003 Documentazione del percorso didattico – articoli ed esperienze disponibili presso l’archivio GOLD nazionale ⇒ Tipi rotondi e tipi spigolosi. Esperienze in 3D              Alcune esperienze sono disponibili anche presso il sito www.carocci.it, collegate ai volumi: I SOLIDI di… Read more »

I numeri grandi

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⇒ “Grandi numeri”: grandi conoscenze, grandi emozioni Istituto Comprensivo “A. Manzoni” Rescaldina (Mi) Anno scolastico 2003/2004 Classi prime – Ins.: Antonella Lombardo- Vita Ramone ⇒ La calcolatrice delle formiche Istituto Comprensivo “A. Manzoni” Rescaldina (MI) Anno scolastico 2004/2005 Classi seconde – Ins. : Giuseppe Grasso – Vita Ramone ⇒ Le ghiande:come stupirsi delle conoscenze dei bambini  Ivana Acciaioli ⇒ Strumento… Read more »

Punti di vista. Arte e geometria in scena

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Insegnanti: Patrizia Ricci, Mariolina Ghetti, Marzia Marchesini, Eleonora Toledo Matemarte, l’occhio intelligente Patrizia Ricci, Eleonora Toledo “Didattica della Matematica e processi di apprendimento” Atti del convegno INCONTRI CON LA MATEMATICA N. 19 – Castel S. Pietro Terme 4-5-6 novembre 2005 ⇒ apri file pdf ⇒ apri presentazione (pps) per informazioni: patrizia_ricci /at/ libero.it e.toledo /at/ tiscali.it

NUMERI GRANDI – note di proposta operativa

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di Ines Marazzani Queste note di proposta sono state elaborate da Ines Marazzani, sulla base dei suggerimenti e delle proposte giunti da parte di tutti i membri del Gruppo. Esse sono state poi riviste e rielaborate da Bruno D’Amore e Martha I. Fandiño Pinilla. Note di proposta operativa comuni – Anno Accademico 2002/2003 Elenco delle proposte: Immaginare i numeri e… Read more »